一、专业简介

  南通大学医学院病理解剖学系现有专职教师12人，技术员2人，其中正高级职称3人，副高级职称4人，在编人员中有11人已经获得或正在进行博士学历培养，8名教师先后海外留学经历。在教学研究中先后获得教育部留学生病理示范课程建设立项，江苏省高等教育病理教学和双语教学的精品课程，主编出版了病理学系列教材，其中双语版病理学（修订版）被评为省精品教材，两次获得省教学成果一等奖和交通部教学成果一等奖，两次入围参加国家教育部教学成果答辩。在科学研究中先后获得国家基金资助科研项目5项，省资助2项，市厅级资助多项，科研成果获得江苏省科技进步三等奖一项，中国抗癌协会科技进步三等奖一项，教师发表SCI 收录论文60多篇，获得多项病理技术和分子病理学研究的发明专利。

 

   二、专业主干课程

序号	课程名称（中文）	课程名称（英文）
1	人体解剖学	Human anatomy
2	组织学与胚胎学	Histology and Embryology
3	生物化学和分子生物学	Biochemistry and molecular biology
4	细胞生物学	Cell biology

 

  三、专业培养目标

 病理学是研究疾病病因、发病机制、病理变化、结局及转归的医学学科。要求学生掌握疾病的病因、发病机制及疾病发生发展过程中形态结构、代谢和机能变化，了解疾病临床表现的病理学基础。病理学教学中，主要是以病理学形态改变为中心，同时连接疾病的发病学基础及临床病理联系，病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科。通过病理学的学习，将全面培养医学生的临床思维，提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，从而促进医学整个学科的发展。通过研究生阶段的培养，病理学硕士研究生将成为既能服务于临床，又具有基础研究能力的专业人才。